HABILIDADES Disciplinares y de Análisis Social · Dominio Conceptual de las Ciencias Sociales: Comprensión profunda de disciplinas como historia, geografía, sociología, economía y ciencias políticas. Capacidad para establecer conexiones interdisciplinarias y analizar procesos sociales, históricos, económicos y políticos desde múltiples perspectivas. · Pensamiento Crítico y Análisis: Habilidad para guiar a los estudiantes en el análisis crítico de fuentes históricas, datos estadísticos, fenómenos sociales y discursos políticos. Capacidad para fomentar el cuestionamiento y la argumentación fundamentada. · Investigación Social: Conocimiento y capacidad para enseñar metodologías básicas de investigación en ciencias sociales (cualitativas y cuantitativas), incluyendo diseño de proyectos, recolección y análisis de información. Habilidades Pedagógicas · Didáctica de las Ciencias Sociales: Capacidad para enseñar conceptos abstractos (como democracia, globalización, conflicto social) mediante estudios de caso, simulaciones, debates y análisis de la realidad local y global. · Diseño de clases innovadoras: Uso de metodologías activas (aprendizaje basado en proyectos, laboratorios virtuales o presenciales). Adaptación de contenidos a diferentes estilos de aprendizaje (visual, kinestésico, etc.). · Evaluación para la Comprensión: Diseño de instrumentos de evaluación que midan no solo la memorización, sino la capacidad de análisis, la interpretación y la argumentación (ej: ensayos, debates evaluados, portafolios, rúbricas para proyectos de investigación). Retroalimentación que impulse la reflexión y la profundización (propósito de la convocatoria actualizar banco de hojas de vida)
